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    卫戍：理综的做完了？

    俞左献宝一般把填写满满的数理化试卷拍上去：我最先做的就是这个

    卫戍：英语呢？

    俞左泄了气：好多单词都看不懂，不会做

    卫戍：你把英语卷子做了

    俞左：我也就英语没做了！

    卫戍：语文呢？

    俞左：……没有

    卫戍：英语单选做一下，别的明天再说

    单选题侧重语法，俞左在这方面特别薄弱。

    俞左心情愉悦：好的！

    卫戍：不准乱填

    俞左应声：哦……

    卫戍笑了笑，继续做题。等他做完题，看一眼手机，对话框仍停留在之前的界面，俞左没有发新的消息过来。

    卫戍：还没做完？

    俞左把照片拍上去：我在查词组呢

    卫戍把俞左没做完的部分题目拍给他：明天去学校跟你讲

    俞左顿时连卫戍也顾不上了：我先把作业写完

    卫戍：嗯

    等了一会，俞左终于发了消息过来，是一张英语单选题的照片。

    俞左：做完了

    卫戍看了一遍，把里面俞左做错的题目中含有的词组、关联词等等知识点单独写在一张稿纸上，发过去。

    卫戍：明天早上背这个

    俞左已经习惯了这人的行为，答应了下来。

    稍稍给俞左改了会题，卫戍催他去睡觉。

    俞左也确实困了，挂掉视频，打着哈欠刷牙洗脸，躺上床。又跟卫戍说了会话，互道晚安，才放下手机睡过去。

    语文关键看平时积累，不过今天语文老师布置的是一张相似字词的综合复习对比卷，一个搞不好，就容易弄晕，需要花时间完成。

    平时的语文作业不难，是所有科目中俞左做得最快的。今天的不一样，太麻烦了，所以俞左才跟卫戍要了答案。

    第二天去学校，果然很多同学都没完成作业，全部完成的也都做到了很晚。

    昨天的作业确实有点多。

    英语课在下午，趁中午吃过饭的休息时间，卫戍监督俞左把剩下的英语题目做完。

    英语试卷自然是收上去了，不过卫戍跟英语老师说明了下情况，英语老师便同意不收俞左的试卷。

    作业多的时候有些同学会在学校趁课间多做一些，这样回家就能减轻负担。

    俞左同样如此，但有些老师上课讲了他没听懂，或者没讲的题，卫戍就会重新给他讲一遍，这样一来，他就没多少时间可以做作业了。

    而且，他想多跟卫戍呆一会，讲题也好，因此他的作业都会留到放学。

    卫戍同样如此。

    有老师担心俞左占用太多卫戍的时间，让他有问题直接去问，俞左口中应下，遇到问题却还是跑去找卫戍。

    见卫戍没有不情愿，作业也都按时按成了，老师们也便没有再管。毕竟这是一件好事，对学生太多束缚反而不好。

    归纳完知识点，卫戍把笔记本递给俞左，让他把碰到的常见知识点背出来。俞左背诵时，卫戍就坐在座位上做作业。

    卫戍前座的同学转过身来问道，“俞左，你怎么不回自己座位上背书？”

    对方只是单纯的好奇，并没有俞左打扰到他的意思。担心俞左打扰到卫戍的想法倒是有的，以为卫戍不好意思直接说出口，所以他才多嘴问了一句。

    俞左朝他笑了笑，说道，“我要背给卫戍听，让我帮我看看背的对不对。”

    他看了眼卫戍，见卫戍朝他点了下头，笑笑转回身。

    卫戍都不介意，他介意个什么劲。

    俞左背诵的声音很小，对他起不到影响作用。只俞左坐在卫戍身边，卫戍肯定听得一清二楚。

    前排同学在的时候，俞左便会把自己的椅子拖到卫戍身边，或者跟别人换一把椅子，省的隔一排座位再搬回去麻烦。

    卫戍，“下次让老师帮你调个座位。”

    俞左惊讶了一瞬，“现在还调？”

    这件事他也想过，只是担心老师不同意。

    卫戍，“嗯，下学期，我去跟班主任说。”

    俞左，“好啊。”

    跟卫戍坐的近，做什么都会方便不少。

    他也想跟卫戍坐得近些。

    *

    复习从书本前往后，这对俞左来说是一件好事。

    才高二上半学期，俞左落下的功课多是高一跟这一学期的内容。高二文理分班，又有一部分摒弃掉的，就更少了。后半学期卫戍盯着他，很多都补了回来。

    高一学到的知识点高二大多能用上，这就相当于把高一的知识点也复习了一遍。天时地利，即便这段时间俞左学得有些累，卫戍也没有放缓步调。

    现在把这些东西学扎实，不仅对下半学期的学习有好处，以后的学习也会轻松上不少。

    周末，卫戍跟俞爸爸俞妈妈打过招呼，跟着俞左进了对方的卧室。

    一般家庭都不会专门给留出一个学习的书房给孩子用，书桌大多摆在宽敞的卧室内。

    专注的时间总是过得飞快，敲门声响起，俞妈妈并没有立刻进来，而是询问道，“我可以进来吗？”

    俞左清了清嗓子，“妈你进来吧。”

    俞妈妈打开门，“我给你们准备了点水果点心，学习这么久，你们吃点东西休息下再继续。”

    她笑容慈祥，对卫戍说道，“多谢你帮俞左补课，占用了你不少时间吧？”

    卫戍态度谦逊有礼，“阿姨你太客气了，这没什么的，我也可以顺便复习一下。”

    有礼貌的孩子家长都喜欢，更不要说卫戍还帮俞左复习功课。俞妈妈笑得更加和善，“我在这里你们肯定不自在，我就不打扰你们说话了，想要什么就跟阿姨说，别客气。也别顾着学习，该休息还是要休息。”

    后半句话，是对卫戍说的。

    卫戍笑着应下。

    卫戍看起来冷，但也就是不笑的时候才会给人这种感觉。他一笑，就是一个标准的礼貌谦逊好学生榜样。

    俞左有些吃味道，“我妈现在对你比对我还好。”

    卫戍失笑，“你不愿意吗？”

    俞左，“没有……”

    他就是担心，俞妈妈对卫戍太好，发现他们的关系，会更生气。

    卫戍摸着他的头说道，“现在别想这些。”

    两人还未成年，即便卫戍自认比同龄孩子成熟，可也只是一个没有任何社会能力的学生。

    现在还不是面对这些的时候。

    卫戍身上有一种感染力，能够轻易让人产生信任感。没一会，俞左就被说服了。

    俞妈妈有句话说得对，不能只顾学习。可卫戍一停下来，看着这个人，就容易心猿意马，干脆就一心投入到学习中去，不让自己想太多。

    他不休息，俞左却受不了，总要玩一会。玩也就算了，偏对方总爱招惹他